Clase Nro 9: Lectura e informe Horizont 2012, Tecnología en educación.

Clase Nro 9: Lectura e informe Horizont 2012, Tecnología en educación.
Propósito: Conocer la tecnología a utilizada los últimos años en el ámbito educativo.

Actividad:

1)Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2012

2)Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.

3)Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo.

4)Suba imágenes de cada una de las tecnologías y algunos vídeos de Youtube.

Solución



2)Este documento se trata de identificar las nuevas tecnologías y el tiempo de adopción que estas van a estar en funcionamiento activo desde el año 2012 que es de uno o cinco año según estudios y como las podemos utilizar en el ámbito educativo.


3)Aplicaciones para dispositivos móviles :

El tiempo de adopción de esta tecnología es de uno o menos años
Esta tecnología .Es ta tecnología se trata de personalizar dispositivos móviles para adaptar los a las necesidades de cada quien .Esta tecnología le ayuda a los alumnos a estar mas actualizados ,siguiendo eventos deportivos ,noticias, cursos ,apoyo a el estudiante ,alertas ,etc.
A demás con esta tecnología se puede ubicarse o buscar lo que se necesite.


Tabletas :

El tiempo de adopción de esta tecnología es de uno o menos años
Es un dispositivo móvil utilizado para la navegación por Internet y el acceso a las redes sociales .
En ellas podemos ver fotos ,vídeos y también podemos tomar fotos y grabar .
En el ámbito educativo es muy buena por que los estudiantes pueden descargar aplicaciones ,leer documentos,compartir sus ideas e incluso hacer consultas.


Aprendizaje basado en juegos:
El tiempo de adopción de esta tecnología es de dos a tres años
Esta tecnología trata de motivar y atraer a las personas ,tratando de conseguir un objetivo y desarrollar habilidades mentales. Estas tecnologías son muy buenas en la educación ya que los estudiantes se motiva, siempre quieren pasar a otro nivel y conocer nuevas cosas,también desarrollan habilidades mentales ademas esto motiva a los estudiante ya que el aprendizaje no es tan aburridor.


Analítica de aprendizaje:

El tiempo de adopción de esta tecnología es de dos a tres años
Esta tecnología trata de examinar la cantidad de información que tiene cada estudiante,permitiendo a los centros educativos adaptar y modificar las experiencias de aprendizajes a los alumnos.
En el ámbito educativo , si esta tecnología es correctamente aplicada ,especificara las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y servirá para conducir la formación de manera mas apropiada .


Informática basada en gestos:

El tiempo de adopción de esta tecnología es de cuatro a cinco años . Esta tecnología trata de un dispositivo que reaccionan a la presión,al movimiento e incluso al numero y dirección de los dedos tocándola,también hay dispositivos que reacciona al agitarlos o moverlos
Ademas hay algunas que reaccionan con el reconocimiento de la voz.
Esta tecnología permite la colaboración y la interacción grupal de los estudiantes.

4)Imágenes De Cada Una 

Aplicaciones para dispositivos móviles :

Tabletas :

Aprendizaje basado en juegos:

Analítica de aprendizaje:

Informática basada en gestos:

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.

Propósito: Conocer la tecnología a utilizada los últimos años en el ámbito educativo.


Actividad: 
1)Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2011

2)Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.

3)Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo.

4)Suba imágenes de cada una de las tecnologías y algunos videos de Youtube

Solución

2)El texto nos quiere hacer referencia a las herramientas educativas, investigativas de aprendizaje y creativas que se están utilizando en el ámbito de la educación En este se hace referencia a seis nuevos tipos de herramientas que se utilizarían en un periodo de tiempo de uno a cinco años.

El documento habla sobre un grupo de tecnologías que son de potencial apoyo y complemento para el aprendizaje y aproximadamente en cuanto tiempo se acostumbrara la comunidad educativa a ellas.

Pueden hacer que los jóvenes se motiven a explorar otras áreas y a aprender de historia con juegos, leer mas con los libros electrónicos, investigar mas con herramientas de fácil acceso como las de informática móvil, mejorar sus capacidades de socializan con los juegos "MMO", mejorar las habilidades motrices con juegos no digitales, vigilar y mejorar el proceso de aprendizaje en la escuela con las analíticas de aprendizaje.

3) E-Book:
Se trata de una especie de libro electrónico de el cual se ha generado mucho interés por las capacidades que este ha desarrollado, llama la atención por que a esta clase de libros se le puede incluir animaciones, ilustraciones y otras cosas interactivas; Pero en contra de esto están los formatos que en algunos países están y en otros no, esto ha sido una desventaja de los E- Books


Mobiles:

La tecnología mobil se ha ido expandiendo cada vez mas, tanto a la medida que ya existen en la red muchas aplicaciones que nos permiten el aprendizaje de muchas maneras ( ya sea autoestudio, o ejercicios, etc), esto ayuda mucho por que ya nos podemos conectar a la red casi desde cualquier parte y nos da en pro de nuestro aprendizaje.


Augmented Reality :

La realidad aumentada ha sido una forma interactiva de aprender, esta es muy llamativa por que puedes interactuar con libros o vídeos en los que uno hace parte de el contenido, en algunos libros es como decir que los personajes se salen del libro o en una linea de tiempo en la que uno la mueve como quiera con los dedos, eso es Realidad Aumentada.


Libro electrónico :

los libros electrónicos cada vez generan mas interés en las personas ya que cada vez son mas fáciles de usar, llevar y son mas interactivos. 

El interés por estos dispositivos a generado que se siga mejorando su tecnología.

Informática móvil: 

se a generado una gran atención como tecnología emergente para la enseñanza y el aprendizaje.
y se vienen haciendo grandes proyectos para el auto estudio, referencias, ejercicios y practicas, trabajo de campo e investigación en cientos de disciplinas.

Realidad aumentada:

es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real.

Aprendizaje basado en juegos: 

se viene desarrollando con fuerza el aprendizaje basado en juegos desde el 2003 cuando se comenzó a describir el impacto en el desarrollo cognitivo.